民信配资 山东教育者手记｜赵月吉：我眼中三尺讲台的守望者
齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 巩悦悦 策划整理民信配资
编者按：即日起，《青年说》栏目策划推出“山东教育者手记”，为山东大中小学（幼儿园）校长和教师提供一个展示自我的平台，分享教育一线的所见所闻所感，记录那些触动到你的瞬间。（征稿及教育线索提供邮箱：qlwbyddx@126.com。）
文｜临沂市沂南县蒲汪镇中心小学教师 赵月吉
我的同事侯晓平老师，是沂南县蒲汪镇中心小学的一名优秀班主任，在三尺讲台前她已坚守了二十多个春秋。从青涩的青年到两鬓染霜的中年，她将最美的年华献给了一届又一届可爱的孩子们。二十多年来，她早已习惯了清晨迎着朝阳走进教室，习惯了课间被孩子们围在中间东问西问，习惯了深夜批改作业时的灯光相伴。对她而言，教育从来不是一份简单的工作，而是刻在骨子里的责任与热爱，是日复一日的坚守与牵挂。
三周前的一个下午，下课后侯老师像往常一样送孩子们下楼，走到楼梯拐角时，脚下一滑，整个人重重摔了下去。剧烈的疼痛瞬间席卷了整条右腿，她强忍着疼痛，坚持把孩子们送出校园交到家长手中。回家后简单热敷了脚踝，第二天又一瘸一拐地走上讲台，直到第三天下午，在薛校长的反复催促下才去卫生院检查——右腿踝骨骨折，需要立即手术，术后必须卧床休息至少两个月。
躺在病床上，麻药过后的疼痛钻心刺骨，但比起身体的疼痛，心里的煎熬更让她难受。病房里静悄悄的民信配资，她却总觉得少了些什么——少了孩子们朗朗的读书声，少了课堂上此起彼伏的回答声，少了放学后那句甜甜的“侯老师再见”。她忍不住拿出手机，翻看着班级群里其他老师发来的照片，看着孩子们认真听讲的样子，眼泪不知不觉就流了下来。她一次次跟丈夫申请提前出院：“我不能耽误他们的功课。”丈夫却总是严肃地拒绝：“骨折恢复不能急，万一留下后遗症，你以后怎么站在讲台上？”
那几天，手机成了侯老师连接孩子的唯一纽带。每天早上，她会准时在班级群里提醒孩子们早读；晚上，她忍着疼痛批改家长发来的作业照片，一一回复他们的疑问。刘校长和学校领导班子多次来看望她，告诉她班级一切安好，让她安心养伤；同事们主动分担了她的工作，常常发来孩子们的日常，跟她聊班里的趣事。每当这时，她心里就暖暖的，觉得自己不是一个人在战斗，身后有学校这个坚强的后盾，有一群志同道合的“家人”。
两周后，侯老师实在按捺不住对孩子们的思念，在身体还未完全恢复的情况下，再三恳求丈夫同意她出院。回到老家后，家人百般劝阻，让她好好卧床休息，可她心里装着的全是教室里的那群孩子。第二天一早，天刚蒙蒙亮，她就来到了学校。当她悄悄走到教室门口时，上课铃声刚好响起，孩子们正端端正正地坐着，等待着老师的到来。
当侯老师一瘸一拐地走进教室时，教室里瞬间安静了下来。孩子们惊讶地看着她，眼睛里满是难以置信。紧接着，不知是谁先喊了一声“侯老师”，教室里立刻响起了雷鸣般的掌声，孩子们一个个红了眼眶，有的甚至哭了出来：“老师，您怎么回来了？您的腿还没好呢！”“老师，我们好想您！”孩子们的声音此起彼伏，那一刻，侯老师所有的疼痛都烟消云散，只剩下满心的感动与温暖。
她扶着讲台慢慢坐下，笑着对孩子们说：“老师想你们了，所以就回来给你们上课了。”那节课，孩子们听得格外认真，没有一个人调皮捣蛋。下课后，他们没有像往常一样冲出教室，而是围在她身边：有的递水，有的捶背，还有的孩子小心翼翼地问：“老师，您的腿疼不疼？”一个小女孩从书包里拿出一个苹果塞到她手里：“老师，妈妈说多吃苹果身体好，您快吃，吃完腿就不疼了。”看着孩子们纯真的笑脸，感受着他们真挚的关怀，侯老师再也忍不住，泪水夺眶而出。
从那天起，学校里多了一道特殊的风景：同事们轮流帮她打饭、送她去洗手间；孩子们主动帮她拿教案、递粉笔。为了不耽误课程，她每天坐着上课，忍着疼痛批改作业，虽然身体很累，心里却充满了力量。有一次，她因长时间坐着，腿肿得厉害，疼得额头直冒冷汗。孩子们看到后纷纷劝她：“老师，您别上课了，我们自己会好好学习的，您快回去休息吧！”她笑着摇摇头：“没关系，只要能看着你们学习，老师就不疼了。”
侯老师常说，二十多年的班主任生涯，她见证了无数孩子的成长，也在这份坚守中收获了满满的幸福。她曾为了留住因家庭困难而辍学的孩子，多次登门家访，耐心劝说；曾为了帮助调皮捣蛋的学生改正缺点，不厌其烦地谈心教育；曾为了让孩子们感受到节日的温暖，自掏腰包买礼物、办联欢会。有人问她累不累，她说：“累是真的，但更多的是感动与收获。每当看到孩子们从懵懂无知的孩童成长为懂事乖巧的少年，每当收到毕业多年的学生发来的问候与祝福，每当想起孩子们围着我喊‘老师’时的场景，所有的辛苦都烟消云散了。”
教育是一场温暖的双向奔赴，她用爱浇灌孩子们的成长，孩子们也用纯真与善良温暖着她。如今，侯老师的腿还在慢慢恢复，但她会一直坚守在这方三尺讲台，用爱心、耐心和责任心，陪伴孩子们走过一段又一段美好的时光。她说：“只要心中有爱，眼中有光，就一定能照亮孩子们前行的路。”这便是一位普通班主任二十多年的坚守与热爱，一段因爱而生、因情而暖的教育旅程。
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